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党员风采
倾情教育写华章 -----记趵突泉小学最美教师卓红义
作者:谢勇    信息来源:本站原创    【发布日期:2015-11-10】    浏览次数:    字体[]
    

卓红义老师,在30年的从教生涯中,爱岗爱生,把党员的先进性体现在实事中,渗透在教学的细节中,以科学的态度,奉献的精神,在平凡岗位上体现共产党人的本色,发挥共产党员的先锋模范作用。

作为一名富有经验的老教师,她秉承“关爱每一个学生,尊重每一个学生,让每一个学生都享受学习的乐趣和成长的快乐!”的教育教学理念,认真研究教材教法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,寻找符合本班学生的学习方式,注重多方位培养学生的能力和学习习惯。她在数学课堂教学中深入开展小组合作学习研究,鼓励学生在课堂上“三问”、“三论”、“三辩”,共同发现问题,解决问题,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,后进生得到帮助,互相学习,取长补短,增强了学生学习的自信心。她们班的孩子下课了,总有学生说:“卓老师数学课真有趣,我太喜欢上数学课了,下节课我们再上数学课好吗?”

卓老师在教育教学工作中,善于自我反思,用“学生的眼光”去看待问题,用“学生的大脑”去思考问题。例如当学生上课无精打采、心不在焉的时候,她会想:是不是我的授课方法有什么问题?怎样才能激发学生的学习兴趣?当学生屡劝不听、屡教不改的时候,她会想:是不是我的教育方法不得当?当学生完不成作业的时候,她会想:他会不会有什么特别的原因?是否应该分层布置作业?因此,在数学教学工作中,她就十分注意了解学生现有的知识经验,学习态度和兴趣特点,从而调整和设计符合学生特点的教学内容和教学方法,激发学生学习兴趣,不断提高课堂教学质量。

在生活上,卓老师更是无微不至地关心每个学生:每天帮特殊学生辅导功课;根据天气情况提醒学生穿脱衣服,提醒学生多喝水;学生生病没上学,及时打电话了解病情,到家中看望;每当有学生过生日,她都会悄悄地送上一份小礼物、一份祝福……卓老师对班级中的每位学生如自己的孩子一般,处处以学生为出发点,走进学生世界,做学生的知心朋友,为学生健康成长创设宽松愉悦的学习生活环境。

卓老师特别尊重、理解家长。为做好教育教学工作,她及时与家长联系、商量、沟通,并注意与家长的交流技巧。学生取得成绩,卓老师总是先表扬,再提出更高要求;学生出现问题,卓老师则帮助一起分析原因,提出建议,让家长们感觉到老师是真心实意地为他们的孩子,为他们的家庭着想。与家长有了很好地沟通,卓老师得到家长的充分信任、支持和理解,使学校、家庭形成教育合力。在教育教学工作上的认真负责及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。他们说:“卓老师教我们孩子,是我们的福气。”

为了管理好学生,卓老师主动和班主任、任课老师进行交流,她说:“我们对学生教育步调一致,目标统一,心往一处想,劲往一处使,我们的教育才会更有成效。”她经常把自己的教育教学经验,与教师们分享,有时班主任工作中忽视一些问题,她都主动向她们反映,帮助她们出主意,想办法,找出最佳解决方法。当青年老师向她深表感谢的时候,她却谦虚地说:“我要多向你们年轻人学习,我们只是相互学习切磋,共同成长!” 正是她的认真、谦逊,得到了老师们的信任和支持。

卓老师以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,带领办公室老师认真落实学校部署安排的各项工作。当老师们遇到不顺心的事,都愿跟她说,她也总是耐心地对她们进行劝导,尽自己所能帮助他们。不管是生活、工作还是学习,不管在学?;故切菹⑷?,老师们都能融洽相处,形成了无话不谈、非常融洽的关系,从而营造一个和谐、团结、互帮互爱的集体。

卓老师是一位普通党员教师,一位平凡而简单的人,虽然卓老师没有做过惊天动地的大事,但她都在认真地做着每一件小事,她用实际行动为我们树立了学习榜样。

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